Diplomado en Investigación Cualitativa en Medicina Integrativa

DIPLOMADO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN MEDICINA INTEGRATIVA

El propósito de este curso es dar oportunidad a los participantes de:

Reflexionar crítica y comprensivamente, sobre los propósitos y naturaleza de la IC.

Desarrollar capacidades para diseñar e implementar investigaciones cualitativas en la práctica profesional, valorando el rigor ético y científico de esta perspectiva investigativa.

Al finalizar el curso, en general esperamos que, los participantes logren:

  • Comprender las bases ontológicas, epistemológicas y metodológicas en que se sustenta la IC.
  • Identificar situaciones problemáticas emergentes de la práctica profesional, susceptibles de ser abordadas en una IC.
  • Comprender las principales características de los distintos diseños cualitativos y sus particularidades metodológicas.
  • Diseñar una IC con rigor metodológico.
  • Sostener criterios de rigor ético y científico implicados en la IC.

Y específicamente, que tengan capacidad para:

  • Describir las principales características metodológicas de una IC.
  • Distinguir las principales diferencias entre las investigaciones cualitativas y cuantitativas.
  • Reconocer algunos métodos o estrategias de IC, tales como estudios fenomenológicos, teoría fundamentada, investigación-acción, estudio de casos y otras.
  • Plantear algunos focos de IC, en el ámbito de su especialidad.
  • Aplicar técnicas de recolección de datos cualitativos.
  • Construir un texto a partir de un análisis cualitativo de los datos.
  • Redactar el diseño inicial de un proyecto de IC.
  • Seleccionar criterios de rigor científico acordes al diseño metodológico planteado.

DIRIGIDO A:

Profesionales vinculados al área de la salud, en especial a quienes ejercen en atención primaria de salud o con enfoque de salud comunitaria, a quienes desarrollan acciones de salud integrativa, medicina tradicional complementaria, kinesiología integrativa, otros profesionales afines y estudiantes del último año de la carrera; que quieran ampliar su perspectiva investigativa para indagar y comprender en profundidad las necesidades de las personas y comunidades, bases sobre las cuales orientar estrategias de acción participativas que contribuyan a sustentar científicamente sus prácticas y mejoren los contextos en que se desenvuelven.

CONTENIDOS

Introducción y presentación.

  1. Aspectos ontológicos y epistemológicos de la Investigación Cualitativa (IC).

Concepto de realidad

Relación sujeto- objeto

Relación teoría- práctica

Objetivos de la IC

Rol de los valores y la ética en la IC

Contexto

Lenguaje

Percepción

  1. Aspectos metodológicos de la IC.

El proceso de IC. Etapa preparatoria, trabajo de campo, etapa analítica, etapa               informativa.

Problema de investigación

  1. Recolección de datos.

Criterios para la selección del escenario y la muestra.

Técnicas cualitativas de recogida de datos: entrevista en profundidad,               relatos de vida, observación participante, grupo focal.

Registro de datos cualitativos

  1. Estrategias de IC.

Investigación-acción

Investigación biográfico-narrativa

Estudios fenomenológicos

Teoría fundamentada

Investigación etnográfica

Estudio de casos

Investigación evaluativa.

  1. Criterios de rigor:

Credibilidad, confirmabilidad, transferibilidad, reflexividad, dependencia

  1. Análisis Cualitativo de los datos (ACD).

Análisis textual.

Análisis interpretativo.

Método de las comparaciones constantes

Uso de software para ACD

  1. Diseño de proyectos de IC.

Evaluación final de los aprendizajes

Cierre del curso

INSCRÍBETE Y PARTICIPA

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN A DIPLOMADOS DEL INSTITUTO PRANA KINE